Eine christliche Philosophie der Erziehung

Dr. Paul W. Cates, Pädagoge mit jahrzehntelanger Erfahrung, skizziert in diesem Aufsatz eine christliche Philosophie der Erziehung.

Zwei interessante Aspekte aus dem Artikel:

1. Der Platz der Bibel

  • It co-ordinates the various spheres of life as a whole.
  • It relates knowledge systematically.
  • It examines the presuppositions, methods, and basic concepts of each discipline and group of disciplines.
  • It strives for coherence, the formulation of a worldview.
  • Its method is to consult data from the total experience.

2. Ein Muster für eine effektive Lernintervention: Jesus in Johannes 4.

  • Introduction: intrigues interest in investigation (Jn. 4:4-7).
  • Interpretation: defines in framework of known to unknown (Jn. 4:10-14)
  • Interaction: encourages participation deepening impressions (Jn. 4:15)
  • Integration: assimilates new truth into enlarged life (Jn. 4:29)